segunda-feira, 13 de junho de 2016

ORIGAMI: Consoante T, V, X e Z





ORIGAMI: Consoante Q, R e S




ORIGAMI: Proposta para estudo das tabuadas de x4 e x9


Os recursos são simples e a possibilidade é muito grande. No começo as crianças acharam cansativa a ação, mas ficaram muito impressionadas com o resultado. A grande dificuldade desse trabalho foi manter o foco das crianças, pois o cortar papel parece interminável.
Utilizei uma folha de papel carmim preto e uma de carmim branco, uma régua de 50 cm e um lápis comum. As medidas utilizadas foram 4 cm para exercício da tabuada de x4 e 9 cm para o exercício da tabuada de x9. Outra complicação foi a quantidade muito grande de crianças. Organizei a sala em grupos, mas no fim da semana acontece um grave problema. Todos queriam levar o produto final. Separar a turma em grupo otimizou o tempo da atividade, mas causou desequilíbrio no momento de socializar o objeto.